lunes, 10 de noviembre de 2014

Unit WELCOME

Hemos estado repasando las palabras del ejercicio A pag. 4 de nuevo. No tenían hecho los deberes algunos de ellos. Debemos cuidar en casa que los deberes que les pongo, los hagan, puesto que estos son repaso de lo que se hace en clase.
Les he enseñado lo que es his y her. Ejercicio B, pag 4 PB.

HW. Tuesday, 14th October 2014
Repasa de nuevo las palabras y entrena en casa el his y el her
Ejemplo: HER PENCIL CASE. Su estuche (de una chica)
HIS SCHOOLBAG: su mochila (de un chico)

Hemos estado escuchando y leyendo la pag 2 del PB. Al mismo tiempo, hemos recordado vocabulario de cosas de clase, de la familia y de frutas.

Después en la primera hoja de la libreta que les he entregado a cada uno, han dibujado su cara y se han presentado escribiendo I'M (y cada uno ha escrito su nombre). Después les he preguntado WHAT'S YOUR NAME? y los alumno han levantado la libreta y han enseñado su dibujo con su nombre.

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